脳に電気刺激を与えることで数学の学習効果が向上する可能性

　好きな人にはたまらなく好きだろうが、苦手な人は数字と記号の羅列を見るだけでめまいをおこしてしまいがちな教科、それが数学である。

　実際に「数学恐怖症」なるものも存在しており、2023年に発表された調査によると、イギリスの成人5人に1人が数学で具合が悪くなるという結果が報告された。

　そんな人たちに朗報かもしれない。最新研究によると、非侵襲的（脳を傷つけない）な電気的なノイズで脳の神経細胞を刺激したところ、数学の学習効果を高めることに成功したという。

　『PLOS Biology』（2023年8月31日付）に掲載された論文では、数学が苦手な人ほど、電気刺激による学習効果の向上が見られたそうだ。 続きを読む

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